Capítulos finais da novela do Bônus 2014 !

  

Todo ano é a mesma coisa,chega o mês de março e o suspense é tremendo,uma rede inteira de profissionais da educação aguardam ansiosamente pelo resultado do “sorteio” do Bônus mérito para as escolas que atingiram o índice proposto pelo governo estadual através do IDESP.
Como toda novela, o final da "novela do bônus" deixa alguns satisfeitos , muitos contrariados e o verdadeiro vilão da história que é o governo com sua política equivocada de educação  se da bem na mídia . A mídia por sua vez  alardeia o tal “bônus” como se fosse um prêmio da mega sena acumulada,isso dá a impressão para a população que professor reclama de “barriga cheia” e recebe uma fortuna neste tal bônus. Nessa hora imagino que a maioria dos professores gostariam de ter acesso a mídia e denunciar a grande mentira que é o bônus.

Após o pagamento do bônus encontramos colegas eufóricos ,pois atingiram a meta e  receberam um bônus equivalente a dois salários ,e muitos desolados porque viram todo  esforço de um ano letivo  indo pelo ralo da  escola... não receberam nada,alguns frustrados porque mais uma vez atingiu parte da meta mas não levou,pois recebeu uma "mixaria",para se ter uma ideia tem professor denunciando neste blog que recebeu no ano passado centavos de bônus.

Sou contra o bônus porque os critérios não são claros sendo motivo de grande discórdia na categoria ,uma  a frustração para o magistério  paulista e não melhorou em nada a qualidade de ensino da escola pública.

Desde que ocorreu a instituição do bônus na rede estadual,percebo que o desânimo e a revolta dos profissionais da educação aumenta a cada ano...hoje ouvi de uma das poucas colegas que ainda tem um compromisso sério com a educação que está muito cansada e conta os dias dos próximos 3 anos, porque pretende se aposentar...que pena...uma grande profissional que poderia continuar por pelo menos mais uma década fazendo a diferença...tirou água de pedra nos últimos anos  e zerou de bônus várias vezes ,pois sua escola é de periferia e sempre fica  abaixo da  meta,eu tenho 28 anos de rede Estadual e só recebi o tal bônus duas vezes, pois tirei  licença médica ,ou seja dei o azar de ficar doente.

Como não questionar um sistema de meritocracia   que penaliza o profissional que adoece ?

Como não questionar um sistema de bonificação que penaliza o profissional que trabalha nas escolas mais precárias da rede ???

O Bônus como é aplicado na rede estadual não pode de forma alguma ser um sistema que visa a melhoria da educação ou que valorize o profissional.

Quantos colegas  ficam    sem bônus ,porque apesar de trabalharem na periferia  em condições bem precárias, concorrem  em pé de igualdade com as escolas centralizadas,consideradas de  elite que contam com todo o apoio das diretorias de ensino,recebendo sempre  os projetos pilotos ,as reformas e os recursos que nem sempre chegam na periferia.è interessante lembrar que em 2012, após a divulgação, o iG mostrou que a escola com o maior resultado no Saresp fraudou a prova . 

Como já afirmei ,tenho  vinte e  oito anos de magistério na rede estadual e não consigo entender qual é o objetivo do governo com esse Bônus e suas regras injustas ,as vezes penso que querem acabar de vez com o profissional da educação...desde sua introdução esse bônus não trouxe nenhum benefício para a escola publica,é uma faca de dois gumes,legam premiar o bom profissional com critérios equivocados,   na realidade cria um clima de revolta e discórdia nas escolas,pois uns jogam a culpa em outros pelo fracasso no Saresp,

O Bônus é responsável pelo aumento do abismo de desigualdade  nas escolas públicas.

Para finalizar, não posso esquecer de questionar aqui o que o governo fez para melhorar a situação destas escolas que não atingiram as metas nos anos anteriores????

Simplesmente nada que tenha sido realmente eficaz...introduziu apostilas com inúmeros problemas que foram denunciados na mídia,inventaram aulas de reforço sem espaço físico adequados na escola e ficou como algo para “inglês ver”,colocaram estagiárias como segunda professora somente em algumas unidades ,sendo que nas promessas de campanha era dito que a segunda professora seria uma profissional experiente...fomentaram o alguns projetos que só deram certo em algumas escolas e só foram competentes em colocar  alguns profissionais das diretoriais de ensino  para pressionar os professores destas escolas e arrancar o couro da coordenadora pedagógica.

É interessante que a escola na rede não é vista como uma unidade que necessita de ser trabalhada em sua individualidade e que é necessário repeitar as diferenças de cada uma...Cadê o discurso de tratar a cada aluno individualmente,pois cada um é diferente e necessita de um olhar que respeite suas diferenças ???

Cadê a qualidade que a politica do Bônus trouxe para a escola pública nos últimos anos????

Qualidade...pra que???? O filhos e netos  dos nossos governantes e políticos não estudam em escola pública ou na periferia.

O bônus a cada ano que passa  reforça a exclusão e a desigualdade na escola publica paulista.Não estimula a assiduidade. Não valoriza a competência. Não atrai talentos.

Estamos novamente nos capítulos finais da novela do Bônus” e lamento mais uma vez que seja assim,alegria para poucos e  tristeza para muitos e com isso a educação estadual paulista  fica mais pobre,pobre de qualidade e pobre de profissionais dispostos a fazer a diferença.